Pragmatism, Halloween, Class Committee, Cycling and Covid-19: All Together and Mixed!
DOI:
https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.228-238Keywords:
EAD Classes, Pragmatism, Pragmatic Sociology, COVID-19Abstract
This case describes an experience of presenting a work on pragmatism and pragmatic sociology, in the EAD class modality and in a non-presential way, carried out by PhD students, in a postgraduate program in Florianopolis, in times of pandemic. The subject of Epistemology of Science of Administration had a workload of 60 hours, and was held between the months of August to December 2020. It also sought to discuss the learnings arising from such experience by discussing pragmatism and pragmatic sociology; the dialectics and critical paradigm and circle of Paula's epistemological matrices (2015); as well as the possibilities of using such experiences of theory in practice and, in future experiences, can be used in the disciplines of epistemology of organizational studies; advanced research; qualitative research; among others. The survey was conducted through participant observation and interviews. Also used were videos, news published in the local press, as well as the texts of the discipline of Epistemology of Science of Administration.
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