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Alexandra Maria Barradas Batista

Rosalina Pisco Costa

Resumen

Este texto antecipa e reflete criticamente sobre um conjunto de obstáculos de natureza metodológica e epistemológica no contexto mais amplo de um estudo qualitativo destinado a compreender o modo como os usos que pais e filhos fazem da tecnologia de informação e comunicação (TIC) enformam a construção social em torno da parentalidade competente. Inspirada pela generalização recente de dispositivos tecnológicos e de software, que possibilitam e facilitam a comunicação à distância, esta investigação visa a desocultação da experiência da parentalidade digital, numa abordagem qualitativa, intensiva e em profundidade. A recolha de dados será efetuada através de entrevistas semiestruturadas e histórias familiares (episódios), de forma a que as pessoas entrevistadas partilhem com a investigadora diferentes segmentos de interação em rede (e.g.: WhatsApp, Facebook) que ajudem a ilustrar, expandir ou contrapor as experiências narradas como socialmente significativas.

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Sección
Estudios empíricos con reflexión metodológica

Cómo citar

Alexandra Maria Barradas Batista, & Rosalina Pisco Costa. (2021). Metodologias qualitativa e visual no estudo da parentalidade digital: Desafios metodológicos . New Trends in Qualitative Research, 9, 286-292. https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.286-292
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