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Maria do Céu Sá

Ana Sofia Nabais

Resumen

O desenvolvimento da ciência e da tecnologia introduziu mudanças significativas na área de saúde, constituindo um desafio para a prestação dos cuidados de enfermagem. Na formação dos enfermeiros, vários tipos de equipamentos e tecnologias educacionais são utilizados salientando-se as tecnologias de informação e comunicação (TIC), cujo objetivo é facilitar o processo de ensino-aprendizagem, complementando os métodos de ensino tradicionais. As escolas de enfermagem têm por objetivo preparar futuros enfermeiros habilitados a utilizar as novas tecnologias emergentes e trabalhar em contextos diversificados. Neste artigo, pretendeu-se compreender a importância que os estudantes de enfermagem atribuem às TIC no processo de formação. A metodologia adotada foi a realização de entrevistas individuais com estudantes de enfermagem, no tratamento de dados utilizou-se a análise de conteúdo. Os resultados revelaram que os estudantes reconhecem as vantagens das TIC na sua aprendizagem como futuros profissionais de saúde. Estes usam principalmente o computador e telemóvel com o objetivo de realizar pesquisa, comunicar e efetuar estudo autónomo, o que facilita o processo de ensino-aprendizagem, a tomada de decisão e a promoção da continuidade nos cuidados de enfermagem. Os estudantes de enfermagem consideram as TIC como ferramentas facilitadoras não só no contexto académico, mas também na prática clínica.

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Sección
Estudios empíricos con reflexión metodológica

Cómo citar

Sá, M. do C., & Nabais, A. S. (2020). QUE IMPORTÂNCIA ATRIBUEM OS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM ÀS NOVAS TECNOLOGIAS. New Trends in Qualitative Research, 2, 283-296. https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.283-296
Referencias