El volumen 21, n.º 3 de la revista New Trends in Qualitative Research (NTQR) reúne contribuciones que reflejan la diversidad y la relevancia de la investigación cualitativa en múltiples contextos. Los artículos abordan temas como la formación interdisciplinar en salud y el papel de la inteligencia emocional en la educación superior, la experiencia de estudiantes universitarios durante la cuarentena y la enseñanza virtual, así como las perspectivas de niños hospitalizados respecto al alivio del dolor durante procedimientos médicos. También se destacan estudios sobre el desarrollo colaborativo de una intervención digital en enfermería para el envejecimiento saludable, la salud familiar y la intervención intergeneracional, las prácticas colaborativas en el desarrollo de la escritura de profesores en formación y la conciencia ambiental de los niños de educación primaria. Otros trabajos analizan la importancia de la investigación cualitativa en la construcción de modelos de evaluación institucional y presentan una revisión sistemática sobre el impacto de las Farmer Producer Companies en los medios de subsistencia de los agricultores.
Este número incluye asimismo los resúmenes presentados en el Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (CIAIQ2025), reforzando la misión de NTQR de ofrecer un espacio plural de debate y difusión, donde la investigación cualitativa se afirma como herramienta esencial de análisis, reflexión y transformación científica.
New Trends in Qualitative Research: Vol. 21 N.º 3 (2025)
ISSN: 2184-7770