Aquisição de Competências Parentais da Grávida Adolescente Institucionalizada
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https://orcid.org/0000-0002-6852-7875
Sandra Varela Monteiro
https://orcid.org/0009-0002-5396-0921
Resumen
El embarazo en la adolescencia se considera un problema de salud pública, aunque la tasa de fecundidad en este grupo de edad haya disminuido, en Portugal en 2022 había 6,2 ‰ de adolescentes embarazadas. Algunas de ellas, sin apoyo familiar y en situación de mayor vulnerabilidad, viven en instituciones de acogida, lo que lleva a la gestante a necesitar intervención psicosocial para desarrollar las habilidades personales y parentales imprescindibles para desempeñar el papel de madre. El apoyo social es esencial para proteger a la mujer embarazada y al niño, prevenir conductas de riesgo y promover el desarrollo de habilidades parentales, facilitando la transición a la paternidad. La insuficiencia de personal en las instituciones sociales y sanitarias repercute negativamente en el desarrollo de las habilidades personales, sociales, profesionales y parentales de las adolescentes embarazadas. Objetivo: comprender el proceso de adquisición de habilidades parentales en adolescentes embarazadas institucionalizadas. Método: Estudio exploratorio, descriptivo y de enfoque cualitativo, con entrevistas a siete adolescentes gestantes residentes en tres residencias. Resultados: El análisis de contenido de los relatos de las experiencias de vida de 7 participantes reveló miedo e inseguridad. Consideran importante que las enfermeras las apoyen durante el embarazo en la adquisición de habilidades parentales mediante la integración de programas de preparación al parto y a la crianza. Revelaron una falta de apoyo en el periodo posparto. Destacan la importancia del apoyo del personal de la institución de acogida. Conclusiones. Las adolescentes embarazadas necesitan apoyo psicosocial, seguimiento del embarazo y cuidados postnatales más adecuados a sus necesidades. Es imprescindible una mayor coordinación y complementariedad entre los servicios sanitarios y sociales.
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Derechos de autor 2024 New Trends in Qualitative Research
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