FENOMENOLOGÍA Y CUIDADO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, ENFOQUE Y MÉTODO
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
La fenomenología se ha constituido como una disciplina filosófica con enorme fuerza en la investigación cualitativa en salud y cuidado, se considera su tridimensionalidad al ser una filosofía, un enfoque y un método, lo que le da un valor esencial para abordar los fenómenos de la realidad compleja, entendidos estos como la esencia de la experiencia. El objetivo de este ensayo es construir una reflexión sobre una fenomenología del cuidado. Abordar el cuidado para comprenderlo como la esencia del ser humano requiere precisamente de la fenomenología en sus tres dimensiones, pues el cuidado no sólo es una acción o técnica en la disciplina de enfermería, es el ser mismo comprendido en su mundo vivido en su relación con la salud, la interacción con otros, sus procesos vitales y su trascendencia. Las enfermeras pueden recurrir a la fenomenología para comprender e interpretar el mundo vivido del ser cuidado que en su complejidad puede abrir las posibilidades del ser al interpretarlo, la disciplina se desarrolla en su sentido ontológico, epistemológico, ético y profesional; la fenomenología del cuidado entiende el mundo tal como es significado por el ser-ahí. La fenomenología del cuidado busca entonces la comprensión del ser como cuidado y del ser que cuida en una relación tan estrecha donde ambos se vuelven uno y dan sentido al mundo vivido.
Downloads
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Como Citar
Direitos de Autor (c) 2026 New Trends in Qualitative Research

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
openAccess
openAccess
Acosta Materán, B.E. (2022). Fenomenología y hermenéutica un gran atractivo de investigación en enfermería. https://doi.org/10.5281/ZENODO.7063451
Albañil-Delgado, S., y Guerrero-Castañeda, R. F. (2021). La entrevista fenomenológica como práctica docente de pregrado en enfermería. Presencia, e13097. https://ciberindex.com/index.php/p/article/view/e13097
Camacho, H., y Marcano, N. (2003). El enfoque de investigación introspectivo vivencial y sus secuencias operativas. Algunos casos de estudio. Omnia, 9(1). https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7067
Chillé M., Steele, S., y Vera, S. (2023) Fenomenología: un método para la elaboración de productos intelectuales. Revista Arjé,17(32), 219-243. https://arje.bc.uc.edu.ve/arje32/art13.pdf
Doubront Guerrero, L. G., Doubront, M. A., y Gómez Alfonzo, A. E. (2021). Abordaje epistemológico en la investigación educativa para la producción de teorías. Correspondencias & Análisis, 13, 127–152. https://doi.org/10.24265/cian.2021.n13.05
Finol de Franco, M. R., y Acosta Faneite, S. F. (2024). El método fenomenológico-hermenéutico: Una revisión semisistemática. Revista Dialogus, 14, 13–35. https://doi.org/10.37594/dialogus.v1i14.1507
Ghanbari-Afra, L., Adib-Hajbaghery, M., y Dianati, M. (2022). Human caring: A concept analysis. Journal of Caring Sciences, 11(4), 246–254. https://doi.org/10.34172/jcs.2022.21
Gilabert, F. (2023). De un ocuparse de las circunstancias. El sentido del cuidado (Sorge) en la obra de Martin Heidegger Der Begriff der Zeit (1924). Tópicos revista de filosofía, 65, 225–243. https://doi.org/10.21555/top.v650.2112
Giorgi, A. (2009). The descriptive phenomenological method in psychology: A modified Husserlian approach. Duquesne University Press.
González Sanz, J.D. (2022). Por qué quienes investigan en enfermería deberían leer a Leo Strauss además de a Heidegger y Gadamer. La Torre del Virrey: revista de estudios culturales, (32),120-129. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8907324
Gros, A. (2023). ¿Qué es la fenomenología? Una introducción breve y actualizada para sociólogos. Revista Colombiana de Sociología, 46(1), 293-324. https://doi.org/10.15446/rcs.v46n1/94966
Guerrero-Castañeda, R. F., Prado, M. L., Kempfer, S., y Vargas, M. (2017). Momentos del Proyecto de Investigación Fenomenológica en Enfermería. Index de enfermería, 26(1–2), 67–71. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1132-12962017000100015
Guerrero-Castañeda, R.F., y González Soto, C. E. (2022). Experiencia vivida, Van Manen como referente para la investigación fenomenológica del cuidado. Revista ciencia y cuidado, 19(3), 112–120. https://doi.org/10.22463/17949831.3399
Guerrero-Castañeda, R.F., Menezes, T. M. de O., y Prado, M. L. do. (2019). Phenomenology in nursing research: reflection based on Heidegger’s hermeneutics. Escola Anna Nery, 23(4). https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2019-0059
Heidegger, M. (2024). Ser y tiempo. Independently published.
Hernández Ramírez, M. de J., González Martín, E. Y., Fuentes Rodríguez, A. M., Carranza López, S. A., Compeán Padilla, V., y Guerrero Castañeda, R. F. (2022). Experiencia vivida del primer contacto con muerte en prácticas clínicas de estudiantes de enfermería. Enfermería Global, 21(1), 116–139. https://doi.org/10.6018/eglobal.483631
Leigh-Osroosh, K. (2021). The phenomenological house: A metaphoric framework for descriptive phenomenological psychological design and analysis. The qualitative report. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2021.4815
Mansilla Sepúlveda, J.G., Huaiquián Billeke, C.A., Vásquez Burgos, K.R., y Nogales Bocio, A.I. (2021). La fenomenología de Edmund Husserl como base epistemológica de los métodos cualitativos. Revista Notas Históricas y Geográficas, 1–25. https://www.revistanotashistoricasygeograficas.cl/index.php/nhyg/article/view/310
Mazatán, C. I., Guerrero Castañeda, R. F., Oliva Menezes, T. M., y González Soto, C. E. (2025). Trayectoria de vida, historicidad y angustia en la salud espiritual del adulto mayor longevo. Revista Científica Salud UNINORTE, 41(1), 191–202. https://doi.org/10.14482/sun.41.01.510.001
Montes Sosa, J. G., y Castillo Sanguino, N. (2024). El método fenomenológico en la investigación educativa: entendiendo los principios clave de la metodología de Max van Manen. Diálogos sobre educación, 29. https://doi.org/10.32870/dse.v0i29.1423
Navarro-Yepes, N., Arenas-Peñaloza, J., Linero-Racines, R. M., y Guerrero-Cuentas, H. (2022). La fenomenología como método de investigación científica: una revisión sistemática. Revista de Filosofía, Edición Especial(2), 28-54. https://doi.org/10.5281/ZENODO.7297072
Padrón Medina, A. M., Méndez Reyes, J. M., y Calanchez Urribarri, Á. (2022). La Fenomenología como propuesta metodológica para las Ciencias Sociales. Una reflexión sobre la investigación científica. Revista de la Universidad del Zulia, 13(38), 531–550. https://doi.org/10.46925//rdluz.38.30
Pham, S. T. H. (2022). The distinctions of Heideggerian phenomenological research method. Qualitative Research Journal, 22(2), 261–273. https://doi.org/10.1108/qrj-09-2021-0093
Provinciatto, L. G. (2021). The (con)text of a footnote: Heidegger and the factical and pre-ontological aspects of care. Phainomenon, 31(1), 83–102. https://doi.org/10.2478/phainomenon-2021-0006
Souza, I.E.O., Alves, V. H., Padoin, S.M.M., Crossetti, M.G.O., y Vieira, L. B. (2022). ¿Por qué fenomenologia y/en Enfermería? Revista Gaúcha de Enfermagem, 43, e20220270. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2022.20220270.es
van Manen, M. (2017). Phenomenology in its original sense. Qualitative Health Research, 27(6), 810–825. https://doi.org/10.1177/1049732317699381
Yáñez Morreta, P. (2018). Estilos de pensamiento, enfoques epistemológicos y la generación del conocimiento científico. Revista Espacios, 39(51). https://www.revistaespacios.com/a18v39n51/a18v39n51p18.pdf
https://orcid.org/0000-0003-3996-5208